“Jeg er sikker på at dette prosjektet påvirket elevene følelsesmessig, og at de har fått en annen bevissthet rundt kildesortering”.
Marit Mikkelsen, lektor ved Sande Videregående Skole
Det meste av avfallet ved Sande Videregående blir ikke sortert. Det ville elever og lærere gjøre noe med. Resultatet ble et spennende prosjekt om avfallsminimering og kildesortering som både engasjerte elever og lærere: Tre naturfagsklasser på skolen fikk i oppgave å gjøre en plukkanalyse og lage en holdningskampanje der deres egne medelever var målgruppe. Til slutt skrev elevene en rapport om det de hadde gjort med funn og resultater som de presenterte for LOOP. Både lærere og elever hadde stor glede av prosjektet, og Sande videregående syntes det var så vellykket at de vil gjenta opplegget. LOOP Miljøskole jobber nå med å videreutvikle opplegget for å kunne tilby dette til skoler over hele landet.
Elevene gjør analyse av avfallet og sorterer det etter hva slag type det er. Foto: LOOPElevene på skolen skulle selv utvikle og gjennomføre en holdningskampanje rettet mot resten av elevene på skolen. De kunne selv velge form og virkemidler de ønsket å benytte. Noen klippet og limte sammen funksjonelle avfallsbeholdere, andre laget informative kampanjefilmer, noen laget kontoer med innhold i sosiale medier, mens andre igjen, laget slagord og designet plakater.
Film fra prosjektet
Elever ved Sande videregående fører statistikk over hva de har funnet under plukkanalysen av restavfallsdunkene på skolen. Foto: LOOP
Sande VGD og LOOP Miljøskole vil samarbeide om flere lignende prosjekter fremover.