Oppgaver
Her finner du et bredt spekter av oppgaver knyttet til kildesortering og gjenvinning. Det er ulike oppgaver for hver aldersgruppe, og de kan enten utføres i klasserommet eller ute i naturen.
1. Avfallspyramiden
Tema: Avfallsreduksjon
Hvem: Hele barnetrinnet
Hvor: I klasserommet
Utstyr: Avfallspyramiden
Ta elevene med på en diskusjon om hvordan de kan bidra til at det blir mindre avfall. Kan papir brukes på begge sider? Kan elever og lærere bruke matboks i stedet for matpapir? Sammen med større elever kan de lage en undersøkelse av hva slags avfall skolen produserer. Se om det er tiltak som kan redusere avfallet og om kildesorteringen er bra nok. Det finnes et opplegg for en slik undersøkelse hos Miljølære.
2. Undersøke emballasje
Tema: Avfallsreduksjon
Hvem: 4.-7. trinn
Hvor: I lokale butikker
Utstyr: Blyant og notatblokk
Hvis det er en lekebutikk i nærheten, kan en gruppe elever undersøke hva slags emballasje lekene er pakket inn i. De må notere for å fortelle til de andre etterpå. Det kan hende at noe av emballasjen er helt fornuftig, men det kan elevene snakke om når de har undersøkt litt. Er plast og papir limt sammen? Ulempen med det kan være vansker med kildesorteringen.
Gruppa forbereder seg og forteller til klassen. Er det lokale muligheter for det, kan alle deles inn i grupper og gå i ulike typer butikker og undersøke. Matforretninger er gode steder. En gruppe kan undersøke frukt og grønnsaker, en tar mat som kan bli middag, en tar pålegg, en tar såper og tannkremer osv. Lærerne må gå i butikkene på forhånd og finne ut hvor det er lett for elevene å gjøre undersøkelser.
Les mer om avfallspyramiden og prioriteringen i avfallspolitikken her.
3. En annerledes bursdag
Tema: Avfallsreduksjon
Hvem: 4.-5. trinn
Hvor: I klasserommet
Utstyr: Kaia og Karim på forbryterjakt
Kaia lager «monsterdetektivbursdag». Er det mulig å feire bursdag – uten å kjøpe gaver? Hva mener elevene om det? Hva hadde vært fint? Diskuter.
4. Undersøke innpakkete tegneserier
Tema: Avfallsreduksjon
Hvem: 4.-7. trinn
Hvor: I klasserommet
Utstyr: Blyant og notatblokk. Innsamlet blademballasje og små gjenstander.
Elever som får tegneserier av foreldrene sine, kan ta med gjenstandene som er pakket sammen med heftet. Plasten rundt kan samles inn. Hvor mye er det på en måned? De små lekene: Varer de lenge, eller går de fort i stykker? Hvis klassen ikke synes plast rundt et blad er fint – kan de skrive til utgiveren og si det? Får de svar?
5. Leker som bruker strøm
Tema: Farlig avfall og elektrisk og elektronisk avfall (EE-avfall)
Hvem: 4.-7. trinn
Hvor: I klasserommet
Utstyr: Kaia og Karim på forbryterjakt
I Kaia og Karim på forbryterjakt tar elevene med seg leker som bruker batterier. En virkelig klasse kan registrere hva de har av leker og spill hjemme som går på batteri. Lekene kan tas med på skolen og vise sine ferdigheter. Hva skal elevene gjøre med leker som ikke lenger virker? Hva skal de gjøre med batteriene? I Norge er det store mengder med slike småapparater som går rett i restavfallet. Leker som går på batterier, kan leveres i lekebutikker. Batteriene leveres også i rett kasse ved returpunktene, i elektriske forretninger og på bensinstasjoner. Diskuter.
6. Mobiltelefoner
Tema: Farlig avfall og elektrisk og elektronisk avfall (EE-avfall)
Hvem: 4.-7. trinn
Hvor: I klasserommet
Utstyr: Nei
Hvor kaster elevene ødelagte mobiltelefoner? Har den lokale butikken som selger dem, skilt om at de tar imot? Hvis nei, hva kan elevene gjøre med det? Se elretur.no.
7. Besøk en gjenvinningstasjon
Kontakt kommunen eller det lokale avfallsselskapet og forbered et besøk dit. Mange har nettsider. Se oversikt over avfallsselskaper her.